3.4实际问题与一元一次方程
第3课时球赛积分表问题
教学目标:
1. 会分析表格中的数据,从数据中找出隐含的条件.
2. 认识数学与生活的紧密联系、数学题目的形式多样性,培养学生学习数学的兴趣.
教学重难点:
分析表格数据,找出隐含条件,从而求出题目中的问题.
教学过程:
一、问题呈现
课本P103探究2:
1学. 生分组讨论以下问题.
(1) 表格涉及的量中, 表示总积分,还需知道什么量?
(2) 表格中列出8个球队的积分中,只有一个球队的积分与其他球队的积分组成不同,这是哪一个球队
为什么?
(3) 如何求胜一场、负一场的积分?
(4) 用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系?
(5) 将以上各数量填入下表:
胜场 胜一场 负场 负一场
胜场总分 负场总分 总积分
数 积分 数 积分
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