2019-2020学年新突破同步人民版高中历史选修一练习：专题三 专题优化总结版含解析.docVIP

专题达标检测卷(三) 教师备用 (时间：90分钟　分数：100分) 一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分) 1．下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是(　　) A．北魏崛起并统一黄河流域 B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机 C．冯太后积极推动北魏统治者学习汉族先进文化 D．孝文帝有卓越的胆识和远见 解析：孝文帝有卓越的胆识和远见是孝文帝改革所具备的主观条件而不是客观背景。 答案：D 2．据《魏书·文明皇后冯氏传》记载：“(冯太后)性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以威福兼作，震动内外。”由此可以得到的历史信息不包括(　　) A．冯太后聪颖惠达 B．冯太后做事果断，具有雄才大略 C．冯太后的“登尊极”为孝文帝改革奠定了坚实的基础 D．冯太后精通汉族文化 解析：本题考查学生提取材料信息分析问题的能力。题干材料的意思是冯太后聪明、多智略，做事果断，由此引起“震动内外”的效果，从而为孝文帝改革奠定了基础，但是无法看出冯太后精通汉族文化。 答案：D 3．一位史学家说：“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削手段……”这主要是因为(　　) A．均田制是土地国有制 B．租调制加重了农民的负担 C．孝文帝推行民族分化政策 D．授田的实质是强迫农民开荒纳税 解析：本题考查对均田制的理解。均田制是将国家掌握的荒地