2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一练习:第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石版含解析.docVIP

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  • 2020-02-03 发布于甘肃
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2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一练习:第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石版含解析.doc

一、选择题 1.下图书籍为哈里斯所著《古希腊生活》,书中认为,梭伦改革根据农业收入的多少将公民划分为四个等级,这一财产等级制度重新分配了国家的政治权利。这一说法的依据是(  ) A.为后来雅典民主政治的发展开辟道路 B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列 C.平民逐渐跻身于统治阶层行列 D.贵族阶层被排挤出国家政权之外 解析:梭伦改革以财产资格取代血缘资格,这就从根本上瓦解了贵族世袭政权的基础,打破了贵族专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利。 答案:B 2.庇西特拉图建立了僭主政治后,他不仅没有废除梭伦改革的成果,反而把改革推向深入。这充分说明(  ) A.梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要 B.雅典的民主政治极为完美 C.庇西特拉图统治从本质上看不是个人独裁 D.改革总是有利于社会发展 解析:庇西特拉图在建立僭主政治后,之所以进一步推行改革,在于梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要。B项错误,梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。C项庇西特拉图实行僭主政治即个人独裁政治。D项说法过于绝对,此项不符合题意。故A项正确。 答案:A 3.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为(  ) A.用财产的不平等代替了出身的不平等 B.不同等级的公民享有不同的政治权利 C.不同等级的公民承担的义务也不相同 D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 解析:梭伦改革实行了财产等级制度

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