二年级下册语文第3单元识字1神州谣第二课时人教部编版.pptxVIP

语文 · 部编版 · 二年级下 神州谣 第二课时神州华夏中华通读课文神州谣我神州,称中华, 山川美,可入画。黄河奔,长江涌，长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。各民族,情谊浓，齐奋发,共繁荣。壹贰肆 我神州,称中华,山川美,可入画。壹贰 朗读指导：重读“山川 美” ，要读出深情，读出对这祖国山河的热爱和自豪之情。 肆我神州，称中华，山川美，可入画。壹 这一小节在文中起到什么作用？贰这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。肆理解表达我神州，称中华，山川美，可入画。江山如画黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。壹壹贰“奔”让我感受到了黄河水流急水量大，不停地奔走，奔流不息。肆肆奔黄河壹壹贰叁肆肆涌长江壹壹贰叁肆肆长长城壹壹贰叁肆肆耸珠峰“耸”让我感受到了……壹壹贰叁肆肆珠穆朗玛峰是世界最高峰。珠峰耸耸立长江黄河珠峰长城耸奔长涌连一连壹贰肆黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。壹贰这两句运用了什么写作手法？这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。肆仿写写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。________________________________________壹山河美，祖国强。大陆海峡台湾岛 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。壹 朗读指导：重读“与大陆，是一家”等词语，读出渴望祖国早日统一的心愿，希望台湾