2019-2020学年新突破同步人教版高中历史必修二练习:第一单元 第2课 古代手工业的进步版含解析.docVIP

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  • 2020-02-03 发布于甘肃
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2019-2020学年新突破同步人教版高中历史必修二练习:第一单元 第2课 古代手工业的进步版含解析.doc

[课时作业] 一、选择题 1.《国语·齐语》:“昔圣王之处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野。”这则材料反映的我国古代手工业形态是(  ) A.官营手工业 B.家庭手工业 C.民营手工业 D.官营和民营合并的手工业 解析:本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。从材料中“处工,就官府”判断,手工业是受官府控制的,A项符合题意。 答案:A 2.唐朝李贤在《后汉书·杜诗传》注文中说:“……为排以吹炭,令激水以鼓之也。”这里描写的生产工具的主要功能是(  ) A.灌溉 B.排涝 C.冶铁 D.挖煤 解析:由“吹炭”和“激水以鼓之”可知材料描述的是鼓风冶铁工具,其主要功能是冶铁。 答案:C 3.宿铁刀是中国古代制造的著名钢刀,它的制造工艺是“烧生铁精以重柔铤,数宿则成钢。以柔铁为刀脊,浴以五牲之溺,淬以五牲之脂”。据其工艺判断,该刀的生产年代最早不早于(  ) A.春秋时期 B.战国时期 C.南北朝时期 D.明清时期 解析:根据题干提供的材料可以看出,铸造时先把生铁熔化,浇铸在熟铁上,这是典型的灌钢法。我国南北朝时期发明了灌钢法。 答案:C 4.古代制瓷业中出现了浓淡协调、艳丽柔和、色彩丰富的粉彩瓷器烧制技术。这种技术最早出现于(  ) A.汉武帝时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期 解析:东汉时期才出现青瓷,故A项错误;材料中“浓淡协调、艳丽柔

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