数学f9第9章从面积到乘法公式教案.pdfVIP

本 文 为 自 第 9 章 从面积到乘法公式 本 人 珍 藏 课时 本章需 13 课时 版 权 所 有 分配 本节课为 第 1 课时 仅供参考 9.1 单项式乘单项式 教学内容 1． 知道“乘法交换律、结合律、同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法 的依据。 教学目标 2 ． 进行单项式乘法的运算。 3 ． 经历探索单项式乘单项式运算法则的过程，发展有条理的思考及语言表 达能力。 重 点 会进行单项式乘法的运算 难 点 正确理解运算法则及其探索过程，并能用自己的语言进行描述。 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 多媒体 教 师 活 动 学 生 活 动 1 一．创设情境 学生回答 同学们， 现在我们家里都有电视机， 大家都知道电视机的横切 面是个长方形，下面我们一起来研究这样一个问题：将几台型号 相同的电视机叠放在一起组成“电视墙” ，计算图中这些电视墙 的面积。 由学生自己先做 ( 或 （每一个小长方形的长为 a ，宽为 b ） 互相讨论 ) ，然后回 答，若有答不全的， 教师 ( 或其他学生 ) 补 充． 二．建构活动 1．提出问题： （1）计算图形的面积，列出算式。 （教师对不同的算式给予解释， 从而得到等式） （2 ）你能解释 3a ·3b= 9ab 吗？ 2. 做一做： P56 内容。 3 ．你认为“如何进行单项式与单项式的乘法运算？” 4 ．师生共同小结法则。 三．数学概念（模型） 学生板演 单项式乘单项式法则： 单项式与单项式相乘， 把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连 同它们的指数作为积的一个因式。 1．单项式的乘法法则包括了以下三部分： 2 （1） 积的系数 等于各因式系数的积。 （2 ） 相同的字母相乘 底数不变，指数相加。 （3） 只在一个单项式中含有的字母 要连同它的指数写 在积里，注意不把这个因式漏掉。 2 ．可结合具体例子来理解法则内容。 四．例题讲解 例 1． 计算： 2a-b