我的老师1分析.pptxVIP

我的老师;我的老师魏巍;1、给下列加点字注音。;2、辨析下列各组字的形、音、义：;3、查工具书解释下列词语。;;作者简介：;思考问题:;3、本文共记叙了哪几件事? 哪几件详写?哪几 件略写?这样安排有什么好处？ ①假发怒；②教跳舞；③观蜜蜂；④教读诗； ⑤看写字；⑥排纠纷；⑦梦寻师。 这七件小事，后两件详写，前五件略写。这样安 排，从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期， 既使文章结构疏密相间，更能表现出师生感情的步步 加深。 ;我的老师;我??老师;我的老师;我的老师;我们看老师写字;老师排除小纠纷;梦里寻师;重难点分析：;重难点分析：;词义辨析：;词义辨析：;总结讨论:;总结讨论：;总结讨论：;写作特点：;课后习题：;课后习题：;课后习题：;板书设计;我的老师