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《关于减轻中小学教师负担的意见》心得3篇 【篇一】 开展形式主义官僚主义问题集中整治，着力发现营造教育教学良好环境治理工作中形式主义官僚主义中深层次问题，重点查处影响教师教学工作正常开展的各种表现和行为，重点查纠考核过多过等问题，在为中小学教师教育工作减负上下真功夫、动真本领。 日前、利用微信平台学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》精神。广大教师通过谈认识、谈感想，互相讨论，广泛参与到学习《意见》精神座谈讨论中，有针对性地进行了分析发言。通过学习，加强了对《意见》精神的学习领会。新形势下，要做好学习贯彻《意见》精神，就是要深刻领会、提高站位，明确努力方向；深悟细思、把握要点，推动贯彻执行；认清形势、有效落实，确保实施效果。进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境。 做好学习领会《意见》精神，就是要重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示神，围绕教育教学中存在的突出问题和教职工反映强烈热点难点问题，围绕坚持党的领导、加强党的建设，围绕营造教育教学良好环境、应对和化解各种影响教学质量的错误思想，围绕新时代教育工作面临的新战略、新任务和新要求，围绕教育系统2019年重点中心工作，围绕推进教育改革发展、保障教育秩序有序展开、加快教育教学高质量发展、持续教育改革，持续加大基