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- 2020-02-03 发布于辽宁
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《汽车电器与电路检修》考评方案
本课程考评改变传统的终结性考评思路,以建构主义学习理论为指导,以过程考评为主,将学生学习过程中的产品(检修计划、施工单、检修车辆)作为考评资料,按照每一个学习任务的难易程度和课时制定不同的积分权重,作为能力考评的依据,同时辅以相应的班级测试,考评学生知识掌握情况。其中,过程考核占70%,知识测验考评占30%。
过程考评内容包括,学生自我评估、小组评估和教师评估,学习任务“桑塔纳全车无电故障排除”的过程考评内容见下表:
《汽车电器与电路检修》学习成效评价表
情境1 轿车全车无电故障
学习任务:故障车辆接待
学时:2学时
权重0.5
序号
考核项目
完成任务情况
成绩
签名
考核方式
1
预习任务相关信息
自我评估
(满分20)
2
接受任务情况
3
客户咨询要点掌握
4
检修流程掌握
5
主动进行任务实施
小组评估
(满分30)
6
团队配合
7
检修方法的创新
8
独立完成任务
教师评估
(满分50)
9
计划完整、正确、可行
10
客户咨询
11
接车检查检查
12
接车单填写
13
施工单填写
14
车辆信息掌握
15
小组合作
16
总结与建议
总分
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