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- 2020-02-03 发布于辽宁
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课题
由与非门构成的同步触发器
教学
目标
知识目标
1、掌握同步触发器的功能。
2、掌握数字万用表的使用。
能力目标
1、学会连接电路。
2、会用万用表测试电路出现故障的原因。
素质目标
1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力。
2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。
教学重点
熟悉触发器的功能
教学难点
会连接电路,会测试功能
教学准备
多媒体设备、万用表、各集成芯片(74LS00一片和74LS20一片)、数字电子实验台、教学教案
课 型
理实一体(授课地点:实训楼5楼)
课时
4课时
教学过程
教学内容
教学方法、手段
师生
活动
时间
分配
导入
清点人数、组织座位,强调安全操作规范。
导入课程:今天我们学习触发器。
情境教学法、多媒体
1、教师讲解;
2、学生听课
5分钟
教
学
实
施
资讯
一、同步RS触发器
基本RS触发器的触发方式:、 或RD、SD端的输入信号直接控制。(电平直接触发)
同步触发器(时钟触发器或钟控触发器):具有时钟脉冲CP控制的触发器。
CP:控制时序电路工作节奏的固定频率的脉冲信号,一般是矩形波。
同步:因为触发器状态的改变与时钟脉冲同步。
同步触发器的翻转时刻:受CP控制。触发器翻转到何种状态:由输入信号决定。
同步RS触发器的特性表
CP
R
S
Qn
Qn+1
说明
0
×
×
0
0
封锁
×
×
1
1
1
0
0
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