导数在函数中的应用_恒成立存在性等问题的探究.doc

.. .. .. .专业资料. 导数在函数中的应用-恒成立存在性等问题的探究 不等式恒成立问题的常规处理方式？（常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题，也可抓住所给不等式的结构特征，利用数形结合法） 1、恒成立问题的转化：恒成立； 2、能成立问题的转化：能成立； 3、恰成立问题的转化：在M上恰成立的解集为M 另一转化方法：若在D上恰成立，等价于在D上的最小值，若在D上恰成立，则等价于在D上的最大值. 4、设函数、，对任意的，存在，使得，则 5、设函数、，对任意的，存在，使得，则 6、设函数、，存在，存在，使得，则 7、设函数、，存在，存在，使得，则 8、若不等式在区间D上恒成立，则等价于在区间D上函数和图象在函数图象上方； 9、若不等式在区间D上恒成立，则等价于在区间D上函数和图象在函数图象下方。 导数题是高考题中的常客，而且大都以压轴题的面目出现，所以拿下导数题是迈入高分段的标志。导数题虽年年有，但却悄然之中发生着些改变。这其中，尤以关于“任意”、“存在”的内容最为明显。“任意”、“存在”可以说是导数题最为明显的特色，从早期单一型，发展到现今的混合型。下面对此作一归纳。 （一）．单一函数单一“任意”型 例1．已知函数的最小值为,其中。 (1)求的值； (2)若对任意的,有成立,求实数的最小值。 练习1：设函数.当时，不等式的解集为，求实数的取值范围为 . 练习2：已知为坐标原点，为函数图像上一点，记直线的斜率. (Ⅰ) 若函数在区间上存在极值，求实数的取值范围; (Ⅱ) 当时，不等式恒成立，求实数的取值范围. （二）．单一函数单一“存在”型 例2. 已知函数()，若存在，使得成立，求实数的取值范围。 （三）．单一函数双“任意”型 例3. 设函数。 （1）当时，讨论函数的单调性； （2）若对任意及任意，恒有 成立，求实数的取值范围。 练习1：设函数． (Ⅰ)证明：在单调递减，在单调递增； （Ⅱ）若对于任意，都有，求的取值范围． 练习2：已知函数． （Ⅰ）当时，求函数的极值； （Ⅱ）时，讨论的单调性； （Ⅲ）若对任意的恒有成立， 求实数的取值范围． 例4.已知函数。 （1）讨论函数的单调性； （2）设.如果对任意，，求的取值范围。 （四）．单一函数双“存在”型 例5．设是函数的一个极值点。 （1）求与的关系式（用表示），并求的单调区间； （2）设，。若存在使得成立，求的取值范围。 （五）．双函数“任意”+“存在”型： 例5．已知函数，，若存在，对任意，总有成立，求实数m的取值范围。 练习1：已知两函数，，对任意，存在，使得，则实数m的取值范围为 练习2：已知，，若对任意的x1∈[﹣1，2]，总存在 x2∈[﹣1，2]，使得g（x1）=f（x2），则m的取值范围是________． 练习3：f（x）=sinx+cosx,x∈[0,π],存在常数m∈R满足： 任意的x1∈[0，π]，总存在x2∈[0，π]，使得f（x1 练习4：已知函数，g（x）=f（x）+ax-6lnx，其中a∈R。 设函数h（x）=x2-mx+4，当a=2时，若?x1∈（0，1），?x2∈[1，2]，总有g（x1）≥h（x2）成立，求实数m的取值范围． 例6．设函数． （1）求的单调区间． （2）设，函数．若对于任意，总存在，使得成立，求的取值范围． 练习1 已知函数满足，且当时，，当时，的最大值为． （1）求实数a的值； （2）设，函数，．若对任意，总存在，使，求实数b的取值范围． （六）．双函数“任意”+“任意”型 例7．设，． （1）如果存在，使得成立，求满足上述条件的最大整数； （2）如果对任意的，都有成立，求实数的取值范围。 练习1： 设，函数，若对任意的，都有成立，则的取值范围为 ． 练习2： 已知函数 ，，若对任意的，都有成立，则实数的取值范围为 . （七）．双函数“存在”+“存在”型 例8．已知函数，。若存在，，使，求实数取值范围。 练习1：已知函数，f（x）=g（x）-ax． （1）求函数g（x）的单调区间； （2）若函数f（x）在（1，+∞）上是减函数，求实数a的最小值； （3）若存在x1，x2∈[e，e2]，使f（x1）≤f′（x2）+a，求实数a的取值范围． 练习2：已知函数（e为自然对数的底数）. （1）求函数的单调区间； （2）设函数，存在实数，使得成立，求实数的取值范围. . 例9．已知函数，。是否存在实数，存在，，使得成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由.