社区建设理论与实务第七章 练习题参考答案.docxVIP

第七章 练习题参考答案 一、名词解释 1.社区治安: 社区治安是指在各级党委和政府统一领导下，社区各部门、各单位协调一致、齐抓共管，依靠社区成员，运用政治的、经济的、文化的、教育的、法律的、行政的多种手段，解决妨碍社区社会治安的问题，维护社区的良好社会秩序，保障社区的稳定和谐。 2.教育矫正: 根据社区矫正的不同阶段，教育矫正分为入矫教育、日常教育和解矫教育三大类。入矫教育是指矫正工作者对新接收的社区矫正人员进行1-3个月的有针对性的教育活动。在入矫教育期间，矫正工作者应当全面掌握社区矫正人员的罪错案由、文化程度、生活工作经历、家庭状况、社会交往等基本情况，基本了解社区矫正人员的思想动态、个性特征、心理状况等情况，告知社区矫正的性质、概念、任务、适用范围等，明确社区矫正工作的有关规定。日常教育是整个教育矫正工作的关键。日常矫正的目的是改变社区矫正人员的不良心理和行为恶习，培养健康人格，增强守法意识，提高道德修养、文化水平和劳动技能。解矫教育是矫正工作者对处于解矫前的社区矫正人员进行的，以适应社会生活为主题的，带有总结性、补课性的专项教育活动。它是教育矫正的最后一道工序，是针对即将解除矫正的社区矫正人员如何正确适应社区生活，防止重新违法犯罪而进行的强化教育。 3.社区矫正: 社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。 4.心理矫正: 社区矫正人员的心理矫正是指将心理学的原理、方法和技术运用到社区矫正中，剖析社区矫正人员的犯罪心理形成的过程、原因和规律，分析他们在矫正过程中出现的各种心理问题，然后有针对性地采取心理学技术对其不良心理和不良行为进行矫正和治疗，帮助他们消除心理障碍，解除心理矛盾，促使其心理健康，重塑健全人格和提高适应社会的能力，并最终成为一个适应正常社会生活的人的一种活动。 5.人民调解委员会: 人民调解委员会是人民调解调解组织，下设调解小组、调解员。我国目前已基本形成了村、居委会设调解委员会，村、居民小组设调解小组，每十户设调解员的三级调解网络。成立以老党员、老干部和德高望重的居民代表组成的人民调解委员会，经常走访社区居民，及时调处邻里纠纷、家庭纠纷，妥善解决涉及社区居民利益的突出问题。 6.社区调解: 社区调解是指在居民调解委员会和村民调解委员会等群众性自治组织的主持劝解下，以国家的法律、法规、政策和社会公德为依据，调解发生在本地区的各类民间纠纷的一种外诉讼性质的活动，又称为人民调解。 二、填空题 1. 标本兼治，重在治本 是社区治安工作的核心思想。打击犯罪不仅仅是为了惩治犯罪分子，而且包含着对犯罪分子的教育和改造。 2. 社区矫正的适用范围目前主要包括5种罪犯：被判处管制的，被宣告缓刑的， 被暂予监外执行的 ， 被裁定假释的 ， 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的 。 3.社区矫正的优点包括 成本低 ， 防止罪犯间的交叉感染 ， 提高改造质量，使罪犯人格向社会人格回归， 体现了对人的尊重、关怀、更人性化 。 4. 共同调解制度 是指两个或两个以上的人民调解委员会依照一定程序或规定对民间纠纷进行调解的工作制度。 5. 自愿原则 是指人民调解组织及人民调解员在开展人民调解工作过程中必须始终遵循的依当事人意志，尊重当事人意愿，不得将人民调解组织及调解员的意志强加给纠纷当事人，更不允许采取任何强迫措施的行为活动准则。 三、单选题 1.下列不属于社区治安目标的是（ C ）。 A. 无政治案件 B. 无居民犯罪 C. 无民事纠纷 D. 无集体上访 2.社区矫正的内容不包括（ D ）。 A. 外出市区要汇报 B. 每周至少与社区工作人员和户籍民警交流一次 C. 每月交一次思想汇报 D.每周参加2小时，每月参加14小时义工劳动 3.（ B ）是指基于刑罚个别化原则，社区矫正机构依据社区矫正人员的差异性的犯因性问题，采用有针对性的调试、干预和治疗等技术，以实现矫正目标的专门性活动。 A. 心理矫正 B. 个案矫正 C. 教育矫正 D. 帮困扶助 4. 人民调解委员会委员每届任期（ A ）年，可以连选连任。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5. 依照《人民调解法》、《人民调解委员会组织条例》和《人民调解工作若干规定》，人民调解委员会的任务不包括（ C ）。 A..调解民间纠纷，防止民间纠纷激化 B.通过调解工作进行社会主义法制宣传、法制教育以及社会主义道德教育 C.为人民群众进行司法起诉 D.在基层组织与群众之间