四年级下册数学第2单元第5课时数的大小比较和数的改写苏教版.pptxVIP

数的大小比较和数的改写导入新课读作：一亿一千万。我们一起学习吧。110000000和100000000比较谁大？110000000读作？5我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：年 份200720092011种类/种250000300000370000总印数/册630000000070000000007700000000这三年出版图书的种类各是多少？先读一读，再按从大到小的顺序排列。探究新知三个数都是六位数，先比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，就……250000 = 25万300000 = 30万370000 = 37万37 30 25537万＞30万＞25万370000＞300000＞250000两种比较的方法相同吗？哪一种方法更简便？你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列吗？56300000000 =（ ）亿7000000000 =（ ）亿7700000000 =（ ）亿（ ） （ ） （ 70亿63亿 在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。巩固练习1.先读一读，再填一填。7500000 =（ ）万 900000000 =（ ）=（ ）万 1