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三上第一单元复习要点??? 姓名
一、生字词
píng bà? ? yóu xì? ???zhāo yǐn? ??huān chàng? ?zhāo hū? ?? jìng lǐ
( 坪坝 )(游戏? )(招引? ) (? 欢唱?? )( 招呼? ) (敬礼)
piāo yáng?? hú dié? ? hào qí? ?fèng wěi zhú ?chuān dài? ?dǎ bàn? ?
( 飘扬 )(蝴蝶? )( 好奇) (凤尾竹?? )(穿戴?? )( 打扮 )
yáo huàng??tóng zhōng? cū zhuàng??kǒng què wǚ? jié bái? ?rè nào
(摇晃? )(? 铜钟 ) (粗壮? )(? 孔雀舞? )(洁白 )( 热闹)
jiǎ zhuāng? ?zhè xiē? shèng kāi?? róng máo? wán shuǎ? ?hé lǒng?
(假装? ) ( 这些) (盛开?? ) (? 绒毛)(? 玩耍 )( 合拢 )
yìběn zhèng jīng? ?yǐn rén zhù mù? shǐ jìn???yǒu qù?? ?shǒu zhǎng
(一本正经? ) (? 引人注目? )(使劲) (? 有趣? )( 手掌 )
huā bàn? diào yú? ?guān chá ?bái fà cāng cāng? sì hū?? ?zán mèn
( 花瓣)( 钓鱼)(? 观察)(? 白发苍苍? )( 似乎)( 咱们 )
jué xīn? ?jū rán ?? biàn zi? ? yǒng qì? fēng dǐng?fèn lì? lì liàng?
(决心)( 居然 )( 辫子 ) (勇气 ) (峰顶? ) (奋力) (力量 )
zhōng yú?? ?pá shān? ? yáng qǐ
(终于? )(爬山? )(仰起? )
?
二、复习课文:
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
? a) 课文写了哪两件事?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
? b) 草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
? c) 这篇课文主要表现了什么?
? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
? a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)
? b)天都峰有什么特点?
? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
? a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
?? 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
?? 2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
?? 3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写:
1、第一课描写窗外安静的句子。
??? 这时候,窗外?????? ,树枝???????? ,鸟儿????? ,蝴蝶??????? ,好像都在????? ????。最有趣的是,跑来了????? 。这些山林里的????? ,是那样??????? 听着同学们?????? 。
2、第二课第三自然段
原来,蒲公英的花????? ,可以???? 、???? 。花朵?????????? 时,它是????? 的,草地也是???? 的;花朵????? 时,??????????? 被包住,草地就????????? 。
3、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下? ???? ?:啊,峰顶? ??? ,在? ????上面哩!我?????? 吗?再看看? ????的石级,石级边上的? ?? ? ,????? 是从天上? ??????的,真叫人???? ???。
4、默写《小儿垂钓》
四、比较组词:
? 评(评价) 粗(粗壮)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头)
? 坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶
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