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PEP 第二册英语教案
Unit 1 Welcome back to school
第一课时
【教学内容与目标 】
Let ’s talk
主要学习句型 “Where are you from? I ’m from …./ This is my
friend, 名字…( ) ”它是 A 部分内容的延伸 Let ’s practice
巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。
【教学重点】
句型: We have a new friend today. I ’m from Amercia.
词汇: welcome, America, Canada, China
【教学难点】 Welcome的发音 。
【教具准备】
1.准备 Amy, Mike 和 Bailing 的头饰。
2.教材相配套的教学课件[ Unit 1 Let ’s talk ]
3.教材相配套的教学录音带
【教学过程】
(一)热身/复习( Warm-up/Revision )
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1.复习第一册所学歌曲“ Hello ”。 [ 使用第一册 Let ’s
sing/A 部分配套录音带 .]
2.对话练习:教师: Hello,A.
学生: Hello ,teacher.
教师: Welcome back to school. Nice to see you again.
学生: Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习, 由教师和一名学生来做, 过渡到
由两名学生来做。
(二)呈现新课 (Presentation )
1.师生问侯:
教师: Good morning, boys and girls.
学生: Good morning teacher.
教师: I ’m Miss He. I ’m from China.( 手中举起中国国
旗 ) And you?
鼓励学生说出: I ’m… I ’m from China.
2.让更多的学生进行自我介绍: I ’m… I ’m from …
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3.教师: Class, we have a new friend today. 让学生观
看教学课件。[使用 Let ’s talk A 动画课件]教师反复点击对
话框中的句子,学生跟读模仿。
4.教师问: What’s the girl ’s name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say ?
让学生模仿 Amy说出: Hi! I ’m Amy. I ’m from America.
学生说完此句后,教师说: Amy! Welcome.
5.教师解释并教读单词: welcome
6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。
7.用手中的国旗做提示,教读学习单词 China, America,
Canada 以及句型 I ’m from …
8.让学生戴上头饰分别扮演
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