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义务教育教科书（人教版）九年级数学下册27.1图形的的相似2知识回顾下面两组图形有什么关系？情境引入 两个相似的平面图形之间有什么关系呢？为什么有些图形是相似的，而有些不是呢？相似图形有什么主要特征呢？如果两个图形相似，那么它们的对应边有何关系？什么叫作相似比、相似多边形？自主预习合理猜测 如果两个图形相似，它们的对应边、对应角可能存在某种关系. 图中两个四边形是相似形，仔细观察这两个图形，它们对应边之间存在怎样的关系？对应角之间又有什么关系？ 再看看图中两个相似的五边形，是否与你观察所得到的结果一样？形成认识：1.相似多边形的特征： 对应边成比例，对应角相等.符号语言（以四边形为例）：∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′（相似多边形的对应边成比例，对应角相等） 2、两个相似多边形对应边的比也叫做这两个多边形的相似比.3、相似多边形的识别： 如果两个多边形对应边成比例，对应角相等，那么这两个多边形相似.新知探究例1 在如图所示的四边形ABCD和EFGH相似, 求未知角α，β的大小和EH的长度xHxE118°24FGD21Aβ1883°78°BC新知探究解：由于两个四边形相似，它们的对应边成比例，对应角相等，所以a=∠c=83°; ∠A=∠E=118°在四边形ABCD中，β =360°-78°-83°-118°=81°知识梳理本节课你学习了什么知识？随堂练习1、如图所示的两个五边形是否相似？随堂练习2、如图，正方形的边长a=10，菱形的 边长b=5，它们相似吗？请说明理由. 6╰650╯80035╯800xα1250╭╮3y图1153020x图23、填空⑴如图1，则x= ，y = ，α= ；⑵如图2，x= .2.5 9001.5 22.5
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