原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六章 学前教育活动的组织与;本章学习内容;游戏的概念和特点 游戏的功能 ;一）游戏的概念 游戏是;二）游戏的特点 与学习活;一）游戏对儿童的全面发展具有促;二）游戏对障碍儿童具有治疗作用;学前儿童的游戏是多种多样的，分;按照游戏的教育功能，一般把游戏;一）角色游戏及指导 角;1、角色游戏的结构 (1)角色;3、角色游戏及指导 (1;间接指导是教师通过适当的中介迂;(2)指导角色游戏的具体工作 ;二）表演游戏及指导 ;1、? 表演游戏的特点 ;(2)表演游戏具有自娱性 ;(3)表演游戏具有创造性 ;2、? 表演游戏的教育作用 ;3、? 表演游戏的指导 ;三）结构游戏及指导 结构;1、? 结构游戏的特点 ;(2)结构游戏是幼儿的操作性活;(3)结构游戏是幼儿的造型艺术;2、? 结构游戏的教育作用 ;3、? 结构游戏的指导 ;四）规则游戏及指导 ;1、? 规则游戏的种类 ;2、规则游戏的特点 (1;3、规则游戏的指导 规;学习的概念及意义 ;一）学习的含义 ;二）学习的意义 学习是;幼儿的学习不同于小学生的学习，;（二）小学生学习有明确的目的和;（四）小学生学习目的性明确，能;幼儿的学习不是一个被动的接受过;一)影响幼儿学习的内部因素 ;非智力因素大体包含以下几个方面;二)影响幼儿学习的外部因素 ;2、学习信号刺激的强度 ;一）为了使《幼儿园工作规程》落;二）在贯彻幼儿集体学习原则的基;一）示范讲解法 示范讲;二）观察讨论法 观察讨;四）游戏活动法 游戏活;生活活动的意义和作用 一日活动;（一）生活活动是幼儿的第一需要;（一）一日活动的安排 ;（二）一日活动的要求 《;2、教师直接指导的活动和间接指;4、建立良好的常规，避免不必要;（一）寓教育于一日生活各环节的;（一）感知讨论 在感知;（二）讲解示范 ;（三）行为练习 行为练习;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿
文档评论（0）