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- 2020-02-05 发布于浙江
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专题十九无机框图题
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【直击高考】
1.综合应用各类元素及化合物的不同性质,合成或推导未知元素及无机物。此类试题属较难题,对考生的知识要求及能力要求均较高。
2.能将实际问题(或题设情境)分解,并结合自己存储的知识进行迁移应用。此类试题主要考查学生辨别新信息、接受新信息、应用新信息及知识重组与综合应用的能力。
3.无机框图以Ⅱ卷中的无机部分填空试题为主,有时也涉及到Ⅰ卷中的选择内容。在选择部分,一般以无机推断的形式出现。
【难点突破】
1.方法与技巧
(1)循序渐进法
当框图中给出了起始物质时,可利用框图采取循序渐进的方法分析递变过程而获解。
(2)题眼扩展法
当框图中未给出起始物质时,可通过题中的文字说明和框图中的实验现象等,找出解题的突破囗,也即“题眼”,题眼可以是一种物质,也可以是一类物质,再从题眼中的物质向前或后扩展,找出其它物质。
(3)试探法
当通过题中文字说明和框图中的变化无法找到相应物质时,此时,可通过题中规律,将中学化学中的常见物质代入试探,如发现试探的物质不符合时,再代入其它物质,直至获得结果。
(4)迁移类比法
当框图中的物质不是中学化学中的常见物质时,可依据元素周期表中元素的递变规律,将学过的物质的性质迁移到新物质中,而进行类比分析。
2.解题注意点
一看:看清题中的文字说明,列出解题的关键字词。
二找:找出框图中的实验现象,找出框图中的变化规律。
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