四年级下册数学学案二 节能减排——用字母表示数青岛版.docxVIP

节能减排 ——用字母表示数 【学习目标】 1．体会字母表示数的意义，能用字母表示数，用含有字母的式子表示数量关系，培养符号感。 2．体验数形结合的数学方法的优越性，感受用字母表示数的简洁美。 【学习重难点】 理解字母表示数的意义，用含有字母的式子表示数量关系。 【学习过程】 一、自主学习 1．尝试练习：看下面哪些式子的符号可以省略，把可以省略的用简便记法写出来。 a+2=_________；a-3=_________；a×4=_________；a÷5=_________。 a×5=_________；b×9=_________；0.5×c=_______；8×8=_________。 2．请