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- 约1.02千字
- 约 51页
- 2020-02-06 发布于上海
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短文两篇;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;2019/12/2;核舟记;;;;
1、了解我国古代工艺美术的 卓越成就。
2、学习总分总的结构形式。
3、体会本文空间说明顺序。;自主探究:(一)作者简介;;合作探究:;奇;质疑互探:
1.写正面用了三段文字,写船背面为什么只用一小段文字呢?;质疑互探:2.
能概括全文,总括王叔远技艺高超的词是:
找出表现核舟主题的句子。
找出原料小而表现题材广的句子。
说明构思巧妙、技艺精湛的句子。; 3.苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何
不同的表现?;4.描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围?;我来说一说;说明顺序;概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明
雕刻品“核舟”的主题及其来历.;核舟;; 2..课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺
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