二年级下数学同步测试-万以内数的认识(含答案解析)-人教新课标.pdf

《万以内数的认识》同步测试 一、填一填。 （1）（ ）个一是十， 10 里面有（ ）个一。 （2）（ ）个十是一百，一百里面有（ ）个十。 （3）（ ）个一百是一千， 1000 里面有（ ）个一百， 1000 里面有（ ）个十， 1000 里 面有（ ）个一。 考查目的 ：进一步认识计数单位“千”，体会“十进制”。 答案 ：（1）10 10 （2）10 10 （3）10 10 100 1000 解析 ：第 1、2 小题是让学生利用已有的知识进行解答，巩固对“十进制”的理解。第 3 小题在学生初步认识计数单位“千”后，明白千与百的关系，知道相邻的两个计数单位之 间的进率是 10。最后借助学具体会计数单位之间的关系。 二、数一数。 （1）从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。 （2）从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。 （3）从一百四十起，一百一百地数到九百四十。 考查目的 ：考查学生用不同计数单位数数的掌握情况，培养学生的数感。 答案 ：(1)三百九十八、三百九十九、四百、