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小学三年级英语口语测试方案 张媛 一、测试目的 1、了解、检查三年级学生英语学习状况 2、了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况 3、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。 二、测试时间 口语测试在 2018 年 6 月 三、命题特点 本次测试着重考查学生对所学的基础知识、 基本技能的掌握情况以及初步的 运用英语的实际能力。 四、实施要求 1、口语测试要有益于学生能力培养，自信心的树立，要形成学生继续学习 的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上，运用多种方法、 手段 尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。 2、口语测试中要求师生有一对一的对话的过程，并尽可能采用自然对话形 式完成，同时教师要注重测试过程的自然流畅。 五、活动安排 （一） 1. 项目：认读单词 内容： Unit1 —— Unit8 标准：要求发音正确，朗读流利，声音优美、洪亮，吐字清晰正确（2 分）；吐字较清晰，声音较为洪亮（ 1 分）；吐字不清，声音偏低，有一处错误就扣 0.5 分，扣完为止。 方式：抽签决定所读单词组。 （二） 1. 项目：即兴问答 2. 内容： Unit1 —— Unit6 中每个 Let ’s talk 中重点句型 3. 标准：每人回答三个问题，全部答对，表达完整为 3 分。回答问题 错一个扣 1 分，错两个扣 2 分，以此类推。 方式：老师提问