六年级下册语文口语交际人教部编版.pptVIP

* 口语交际 部编六年级下册教学课件 第二单元 交际内容 同读一本书 阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。 可以围绕哪些话题交流读书心得呢？ 1.这本书讲了一个什么样的故事？ 2.你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ 3.有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？ 4.读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？ 5.故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？ 交际指导 1.交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。 2.交流时，认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。对于不同的想法，想想他们的理由是什么。 3.和同学分享交流之后，说说你对这本书有了哪些新的想法。 1．先分组讨论，小组提出自己的观点； 交际过程 2．再全班交流，各小组把自己的观点说清楚； 3．投票选出最好的观点。 交际小贴士 （1）引用原文说明观点，使观点更有说服力。 （2）分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。 我读过《