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- 2020-02-08 发布于四川
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小学体育课导学案案
班级:三年级 任课老师:
导学内容:
听信号跑,短跑练习。 游戏:叫数报团,比比谁更快
导学目标
1.学生通过学习95%的学生能够跑直线,提高反应能力。90%的学生能够掌握动作要领。
2.发展学生的下肢力量以及对信号做出的反应能力。
3.培养学生跑的兴趣,以及竞争意识。能够健康快乐的参加体育活动。
导学重点
?跑的路线直,注意力集中,
导学难点
手臂与腿的协调配合。对信号能迅速做出反应。
课的
部分
课 的 内 容
组织教法与要求
准
备
部
分
课堂常规(学生集合站队、清点人数、检查学生的着装、宣布本节课的内容、安排见习生、强调要注意的安全事项)
预学:
关节活动(高抬腿、后踢腿、弓步压腿、腕关节踝关节、)
游戏:叫数报团
教师组织学生迅速站好队,按照课堂常规内容落实。
学生成广播体操队形散开,前后左右间隔一人宽。教师带领学生进行关节活动,做的过程中要求:动作正确,姿势优美。
进行游戏叫数报团,学生女生在内,男生在外各围成一个圈,并顺时针匀速慢跑,教师叫数后,学生迅速根据教师叫的数,几人报成一团。
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○
师:○
男:♂
女:♀
要求:集合安静、整齐、有序、
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基
本
部
分
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