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精品文档 . 走进数量关系 情况简介 在公务员考试中，数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。只有具备了对数量关系的理解能力，才能快速、准确地接受与处理大量的用数字表达或与数字相关的信息，胜任公务员工作。 数量关系所涉及的知识一般不超过高中范围，但由于多数考生在多年的学习和工作中对数学知识没有持续地进行学习，加之试题本身的灵活性以及时间上的限制，数量关系的得分情况并不理想。 考查题型 公务员考试数量关系题型分析表 题 型 数字推理 数列形式数字推理、图形形式数字推理 数学运算 计算问题、和差倍比问题、行程问题、工程问题、利润问题、几何问题、排列组合问题、容斥问题、抽屉问题、浓度问题、鸡兔同笼问题、牛吃草问题、年龄问题、日期问题、方阵问题等 备考策略 数量关系涉及规律、考点众多，知识点繁杂，需要进行专项训练，讲究复习方法。数量关系的备考要遵循循序渐进、稳步提升的原则。 ■数字推理备考策略 (1)夯实解题基础 数字推理的本质是对数项特征、运算关系、结构特征的考查，只有明白其中的基本内容，才能为学习数字推理的解题方法做好准备。 (2)形成系统方法 要掌握数字推理的解题方法．包括基本的作差法、作商法、作和法、作积法以及更深层次的局部分析法和趋势分析法，并能将这些解题方法融会贯通、灵活运用。 【例题1】 2，6，11，18，29，( ) A.41 B.48 C.45 D.59 解析：此题答案为B。三级等差数列变式。 2 6 11 18 29 (48) 作差 4 5 7 11 (19) 作差 1 2 4 (8) 公比为2的等比数列 【3】掌握更多规律 要熟悉常见的基本数列及其变式，并掌握图形形式数字推理的解题方法，见多识广，开阔思路，实现数字推理解题能力的全面升级。 【例题2】 -26，-6， 2，4，6，( ) A.16 B.12 C.14 D.6 解析：此题答案为C。立方数列变式。 -26 -6 2 4 6 (14) (-3)3+l (-2)3+2 (-1)3+3 03+4 13+5 (23+6) 底数是连续整数，第二个加数是连续自然数。 【例题3】 A.9 B.18 C.28 D.32 解析：此题答案为C。上面两个数字之积×下面两个数字之差=中间数字，(1×7)×(5—1)=(28)。 (4)实战快速提升 要勤于练习，举一反三，有意识地培养数字直觉和运算直觉，这是解决数字推理的核心所在。 ■数学运算备考策略 (1)巩固基础知识 数学运算基础知识众多，需要系统梳理，这是快速解答数学运算题的基础。 (2)熟悉基本题型 数学运算基本题型很多，每一题型都有其对应公式或核心解题思想，考生要全面学习，并熟练掌握计算问题、几何问题、行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题等常见题型。 【例题1】 一条环形赛道前半段为上坡，后半段为下坡，上坡和下坡的长度相等。两辆车同时从赛道起点出发同向行驶，其中A车上下坡时速相等，而B车上坡时速比A车慢20%，下坡时速比A车快20%。问在A车跑到第几圈时，两车再次齐头并进？ A.22 B.23 C.24 D.25 解析：此题答案为D。行程问题。由于题目给出的数据较少，可以用特值法，设环形赛道上坡和下坡的长度都为1，A车的速度为l，则B车上坡的速度为（1-0.2）×1=0.8、下坡的速度为(1+0.2)×1=1.2。由题意可求A车和B车运行一周所需要的时间分别为：A车2÷1=2，B车，则相同路程中A车与B车所用时间之比为2: =24:25，故速度之比为25:24，所以当A车跑到25圈时，两车再次齐头并进，此时A车恰好比B车多走一圈。 (3)提高综合分析能力 复杂的数学运算题往往是基本题型的复合或是将等量关系隐藏于题干之中，因此要提高综合分析能力，从而在复杂问题面前，能够看到本质，挖掘其中深层次的等