四年级下册语文琥珀第二课时人教部编版.pptVIP

* 5 琥珀 部编四年级下册教学课件 第二单元 第2课时 一、复习导入 朗读课文，想一想，从那块琥珀我们可以推测出什么，知道什么。 推测发生在几千万年前的故事的详细情形。 知道远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 二、品读课文 有感情地朗读第1、2自然段，说一说这块琥珀的故事发生的时间和环境是怎样的。 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。 有关琥珀的故事发生在几万年前。 时间：几千万年前 时间久远。 大约的意思。 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 琥珀形成的环境。 天气晴好 气温高。 我的问题：写天气好，气温高有什么作用？ 朗读第3-12自然段，思考：琥珀形成的过程是怎样的？ 读到这里，我明白了，原来写气温高是为了写松脂被晒化，为后来两个小动物被松脂包住做铺垫。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 拟人。小苍蝇自由飞翔。 小苍蝇在树林里飞舞。 天气很热，太阳把松脂晒化了。 琥珀形成的环境。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 找出文中的拟人句，试着仿写。 把苍蝇当成一个活泼的孩子来写，写出苍蝇快活飞舞的情态。 示例：枝头的小鸟快活地唱起了歌。