山中杂记(新稿).pptVIP

冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。现代散文家、诗人、小说家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。 作品有：散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心着译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。 写作背景 1923年，冰心赴美留学，《山中杂记》是她留学期间所作。课文选择了其中的第十篇，原名为《鸟兽不可与同群》，意思是不能与鸟兽同群。 词语理解 温驯：温和驯服。 驯良：和顺善良。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 庞然大物：外表上庞大的东西。 出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。 弱不禁（jīn)风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。 幕天席地：把天作幕，把地当席。 这篇课文主要讲什么内容？ 这篇课文主要讲什么内容？ 《山中杂记》主要讲作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景，写出了它们给作者带来的无穷乐趣，抒发了作者对它们的喜爱之情。 文章脉络 第一部分（1-6）：用满怀欣喜之情去欣赏小动物们的一 举一动。 第二部分（7-11）：写小鸟的玲珑娇小，憨态可掬。 第三部分（12）：鸟儿可爱，昆虫也可爱，世间的所有 生命都可爱。 课文中写了哪几种动物？它们都有哪些特点？ 课文中写了哪几种动物？它们都有哪些特点？ 读课文1-2自然段，思考： 1、根据文意，简单说说这是一匹什么样的马？ 马的外形： 马的脾气： 马的工作： 2、这两段话记叙了一件什么事？从那几点可以看 出这是一件“乐事”？ 读课文1-2自然段，思考：（测试评价） 1、根据文意，简单说说这是一匹什么样的马？ 马的外形：十分高大。 马的脾气：非常温驯。 马的工作：每天拉牛乳罐。 2、这两段话记叙了一件什么事？从那几点可以看出这是 一件“乐事”？ 答：记叙了拨草喂马是第一乐事。从这几点可以看出：觉 得它吃嚼青草“有说不出的妩媚”。“它远远地看见 我，便抬起头来”表示它对我的欢迎与等待。“我相信 我离 开之后，它虽不会说话，它必每日地怀念我”。 * 冰心 杂记：是记载风景、琐事、感想等的一种文体。 学习目标： 1.了解冰心。　　　 2.掌握本课生词生字，在语言环境中理解词语的 意思。 3. 理清文章的叙述顺序，了解文章的主要内容。　　　　 冰心 特点 具体是哪些动物 主要写了哪几类动物 可爱 昆虫（12） 快乐 鸟（7-11） 活泼 猫（5-6） 驯良 狗（3-4） 温驯 马（1-2） 哺乳动物（1-6） 特点 具体是哪些动物 主要写了哪几类动物 读7-11自然段思考：（课后练习） 课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描写它们？ 读7-11自然段思考：（课后练习） 课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描写它们？ 课文从两方面描写小鸟一家相亲相爱的。首先是父母精心哺育儿女：刚出壳的小鸟很贪吃，母亲每天为它们飞来飞去地忙碌；渐渐地长大了，它们的母亲便领它们飞到地上，蹒跚地学步，憨涩地学唱。其次是儿女长大后不忘父母：小鸟们学会了觅食和筑巢后，就不再累母亲了，还把巢筑在离父母不远的枝上，并常常去看望它们的父母。 因为作者和鸟打交道最多，观察最仔细，最喜欢小鸟，所以重点描写它们。