五年级下册数学习题第4单元第01课时分数和小数的互化人教版 (2).ppt

作业课件 数学 五年级 下册 人教版 第四单元 分数的意义和性质 课后练 百 灵 口 算 第1课时 分数和小数的互化 (教材P77例1~例2) 0.5　 0.33　 0.25　 0.2　 0.17 分数与小数的互化。(不能化成有限小数的保留两位小数) 0.125= 0.375= 0.6= 0.05= 错案:把下面的小数化成分数,分数化成小数。 改正: 骑 兵 挑 错 1.分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。 0.3 0.7 0.29 0.7 3 10 7 10 29 100 7 10 2.仔细想,认真填。 9 0.9 9 0.09 (2)0.33里面有(　　)个百分之一,它表示(　　)分之(　　　),化成分数是(　　)。 (3)0.009里面有(　　)个(　　)分之一,它表示 (　　)分之(　　),化成分数是(　　)。 33 百 三十三 9 千 千 九 3.两人从学校回到家中所走的路程相同,谁走得快一些? 4.分数 能化成有限小数吗?为什么? 能,因为 的分母20=2×2×5,所以能化成有限小数。 分数和小数的互化强化练习 (教材P77例1~例2) 问题:一个分数化成小数后,比0.644大,比0.645小,如果它的分母是整千数,这个分数可以是多少?(写出一个即可) 1.连一连。 2.在直线上面的框里填上适当的小数,在下面的框里填上适当的分数。 0.2 1.25 2.875