1231角平分线的性质.pptxVIP

12.3.1角平分线的性质太和中心学校 欧 阳 未AC12Bo1、角平分线的概念一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。P线段的长度AOB 2、点到直线距离:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。3.下图中能表示点P到直线l的距离的是线段PC的长学习目标： 1. 会利用三角形全等知识探索、猜想、证明角平分线的性质 . 2. 会用尺规作已知角的平分线及运用角平分线的性质解决相关问题. 重点与难点重点: 角平分线画法和性质及应用. 难点: 文字证明题的一般步骤. 活动A1COB创设情景 1 、 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？（对折）2 、打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ 活动2创设情景 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？A如图，是一个角平分仪，其中AB=AD,BC=DC。将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线，你能说明它的道理吗?DBCEADB 自主学习 在平分角的仪器中, 相等的线段 是 _______ 和 _______.AB=ADCB=CD2. △ABC≌△ADC 的依据 是 _____ .12SSS3. 由全等的性质, 进而推出 _______ . 即AE平分∠BAD.∠1=∠2 你能根据上述平分角的仪器得出尺规作图: 作一个角的角平分线的方法吗？CE12A已知: ∠AOB求作: ∠AOB的平分线M作法: (1) 以O为圆心, 适当长为半径作弧, 交OA于M, 交OB于N;●C●●OBN(2) 分别以M、N为圆心, 大于MN的长为半径作弧, 两弧在∠AOB的内部交于点C.(3) 作射线OC. 则射线OC即为所求的角平分线.理由: 由作法(1)和(2)得 _______, _______. CM=CNOM=ON∴△OMC≌△ONC ( )SSS∴∠AOC=∠BOC ( )全等三角形对应角相等活动2CCCBOBABOAOA例1.尺规作图,作下列角的角平分线.活动41. 将纸片上的角按下列的要求进行折叠 (1) 将∠AOB对折, 使OA与OB重合, 则折痕OC 就是它的________.角平分线(2) 再折出一个直角三角形, 打开还原后折痕为 PD和PE, 则它们的大小关系是_______.PD=PE你能说明其中的道理吗？猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.ADCPOEB角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。求证：PD=PE证明：∵ PD⊥OA，PE⊥OB（已知）∴∠PDO=∠PEO=90°（垂直的定义）在△PDO和△PEO中∠ PDO= ∠ PEO ∠ AOC= ∠ BOC OP=OP∴ △ PDO≌ △ PEO（AAS）∴ PD=PE（全等三角形的对应边相等）角平分线的性质DE定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等推理的理由有三个，必须写完全，不能少了任何一个。用符号语言表示为：A∵ P在∠AOB的角平分线上， PD ⊥OA ，PE ⊥OB∴ PD=PE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等)P12OBAD （1）角的平分线；（2）点在该平分线上；CP （3）垂直距离。OEB角平分线的性质角的平分线上的点到角的两边的距离相等。定理应用所具备的条件： 证明线段相等。定理的作用：证明几何命题的一般步骤：1、明确命题的已知和求证2、根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；3、经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。A随堂练习DC·POEB1.如图，OC是∠AOB的平分线， ∵∴PD=PEPD⊥OA，PE⊥OB随堂练习2、判断题，独立思考并说明理由：①、如图1，P在射线OC上，PE⊥OA，PF⊥OB，则PE=PF。②、如图2，P是∠AOB的平分线OC上的一点，E、F分别在OA、OB上，则PE=PF。③、如图3，在∠AOB的平分线OC上任取一点P，若P到OA的距离为3cm，则P到OB的距离边为3cm。 AEFBCD3.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.求证:EB=FC. ◆证明： ∵AD平分∠CABDE⊥AB ，DF⊥AC(已知)∴DE=DF (角平分线的性质)在Ｒt△BED和Rt△CFD中, BD=CD （已证） DE=DF （已知） ∴ Rt△ BED ≌Rt△CFD (HL) ∴ BE=CF（全等三角形对应边相等）课 堂 小 结1.如何做一个已知角的角平分线?2.