四年级下册数学加法运算定律人教版 (22).pptVIP

四年级数学下册第三单元《运算定律》 加 法 交 换 律 　学习目标 1、探索加法交换律，能准确说出加法交换律的内容。 2、能应用加法交换律解决问题。 自学指导（一） 认真看课本第17页例1（看图看文字）思考回答以下问题： 1.解决例1的问题怎样列式？ 2.按照40+56＝56+40你能再举出几个这样的例子吗？（写在书上） 3.从这些例子中，你发现了什么？什么叫加法交换律?（勾画出来） 4.用一种你喜欢的方式表示加法交换律.（写在书上） 例1：李叔叔今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。他今天一共骑了多少 千米？ 5分钟后，比比看谁能解决上面的问题。 两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。 用你喜欢的方法表示加法交换律. 甲数+乙数=乙数+甲数 ▲+ ★= ★ + ▲ a + b = b + a a+b＝b+a 两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。 用字母表示加法交换律： 1．两个数相加，交换加数的（ ），（ ）不变， 这叫做加法（ ）。 2．加法交换律用字母表示：a＋b＝______。 二、运用加法交换律在括号里填上合适的数。 65+145＝（ ）+（ ） 109+31＝（ ）+（ ）a+15=（ ）+?( ） 当堂训练 一、填一填。 766+589=589+（ ） （??）+55=55+420 （?）+65=（? ）+35 三、判断下面的等式符合加法交换律吗？（对的打√，错的打×） b + 800= 800 +b（ ） 45 + 56 = 53+ 48( ) 3×6=6×3( ) 四、笔算下题，并用加法交换律进行验算。 583+68 时间：5分钟 自学指导（二） 4分钟后，比比看谁能解决上面的问题。 思考： 1、三个数相加时交换加数的位置，和 会变吗？举一例说明 。 提示：（1）数据可以小一些，方便计算。 （2）写在题单背面。 2、如果运用加法交换律，20+298+80怎么算比较简便？（写在题单背面）。 当堂训练 下面两题怎样简便怎样算。 65+389+35 309+425+291 时间：3分钟 小结： 同学们，这节课你学到了哪些知识？