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Project 1 My puppy 1.I can spell the words correctly. 我能正确拼写1—4单元的四会单词。 2.I can use the sentence patterns to talk with others. 我能综合运用所学内容和同学们在适当的情景中创造新的故事并表演。 3. We should know how to protect animals. 我们应该知道怎样保护小动物。 Learning aims: My puppy is missing.我的小狗失踪了 Can you help me to find the puppy? 你能帮我找小狗吗? puppy 小狗,幼犬,幼小的动物 / ? / bus rubber Map 寻狗闯关路线图 Task1 music room 看到puppy说:woof, woof 看到图片,说出图片的动作。 看到单词或句子,读出它们。 Game show eat shout Don’t shout. open Open the window. Don’t open the window. Don’t sleep in the music room. 下一关 Game show Map Task2 library I am a polite star (文明之星) . In class, I sit down and listen carefully. I don’t talk in class. In the library, I read books. I don’t shout, run or sleep. Reading show 比一比,看看哪组读得最棒! 展示方式: 1.小组齐读 2.组员分句读 3.组长领读 Map Task3 classroom window door pencil book ruler pen desk Spelling show chair 书写完成后,小组内评选出一位拼写最棒的同学,并将其作业卡纸粘贴在黑板上展示哦! pencil book ruler pen A: Is this /that your …? B: Yes, it is./No, it isn’t. Work in pairs 同桌对话 pencil box pencil case rubber school bag Stationery 文具 Talk Show Thanks for your help! 谢谢你的帮助哦! Where is Anna? She’s in her room. What can you see in Anna’s room? I can see… Game : Good memory 游戏规则:在20秒内记忆物品所在的位置 时间还剩 秒 开始计时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 14 13 16 15 18 17 20 10 19 11 Where is the …? It’s … Where is my puppy? √ Hello, I’m _____. This is my puppy , __________. It is _____. It is _____ and _____. It’s _____. Do you like my puppy? 你喜欢我的小狗吗? Introduce my puppy penny Lighting one cool white black In the park 在公园 Good morning. Is this your puppy? This is my puppy … Don’t run. … Drink some milk. … At the puppy’s birthday party 在小狗的生日聚会上 Happy birthday. This …is for you. How nice! Would you like a …? Eat a cake, please. … Don’t sleep. … In the classroom 在教室里 Good morning. This is my puppy … Open the door, please. … Don’t close the window. … Puppy Show 挑选一个场景 In the park
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