三角形的面积4.pptxVIP

2011新人教版五年级数学上册第六单元三角形的面积甘肃省平凉市华亭县皇甫学校 杨攀国自学指导： 认真看课本P91、P92页例2的内容，看图、看文字。重点看三角形面积公式的推导过程并动手拼一拼。 思考： 1.在求三角形的面积时可以把三角形转化成学过的什么图形？拼出的图形与原来的三角形有什么联系？ 2.三角形的面积计算公式是什么?锐角三角形锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形也可以拼成一个三角形。高底三角形的面积= ÷2底 × 高平形四边形积S=ah÷2回顾：做100条红领巾，需要买多少布料？ 必须知道什么？ 1.指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米） 4422332.判断 (1)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。（ ） (2)两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） （3）一个三角形的底为4厘米，高为3厘米，那么面积为3×4＝12平方厘米。 （ ） （4）两个三角形的高相等，它们的面积相等。（ ）3.选A举左手