- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2020-02-09 发布于陕西
- 举报
第一课?青春的邀约——成长的不仅是身体?(知识点)
1、怎样正确认识思维的独立性??
答:思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。?2、思维的批判性的表现是什么??
答:思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同特点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。?
3、思维的批判性的积极作用有哪些??
答:思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。?
4、如何认识青春的创造??答:(1)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。?
(2)创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。?
您可能关注的文档
- 7BU2 MorepracticeTheleaningTowerofPisa课件东北育才实验学校马际.ppt
- 7BU3 More practice A friendly dolphin 课件 东北育才实验学校 马际.ppt
- 7BU3readingA blind man and his eyes ina fire课件东北育才实验学校马际.ppt
- 7BU3readingA blind manandhiseyesina教学设计东北育才实验学校马际.doc
- 7BU4 more practiceThe Amazon rainforest 课件 东北育才实验学校 马际.ppt
- 7Bunit 4 revision-教学设计-东北育才实验学校-孙冠男.doc
- 7Bunit 4 revision-课件-东北育才实验学校-孙冠男.ppt
- 7Bunit4AmazonRainforestmorepractice教学设计东北育才实验学校宗欣.doc
- 7年上期末复习---填空题带答案.pptx
- 7上教材 M2Unit3 Sea fact -课件-东北育才实验学校-仲林.ppt
- 中国国家标准 GB/T 48336.304-2026星闪无线通信系统 第304部分:基础服务层 5G蜂窝网络融合.pdf
- CCAA《管理体系认证基础》第2版+三色笔记office完整版-2026.docx
- RCS-901系列超高压线路成套保护装置技术和使用说明书.pdf
- RCS-902A(B.C.D)型超高压线路成套保护装置技术说明书.pdf
- PCS-923A断路器失灵起动及辅助保护测控装置技术使用说明书.pdf
- RCS-924A型T区保护装置技术和使用说明书.pdf
- GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 《GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48355-2026石化化工用软起动装置.pdf
原创力文档

文档评论(0)