宗充满了 “理解与同情”。
4.下列关于古代文化知识的解说,正确的一项是(3分)
A. 古代学校有“庠”“序”“太学”等,明清最高学府是国子监,入监读书的人叫监生,教学人
员称博士、助教等,主管国子监的教育行政长官是教授。
B. 合从:从”通“纵”,与六国“连横”之策相对,是秦国采用的一种 间六国,使他们各自
和秦国联合,从而各个击破的策略。
C. 古代表示官职调动的词很多,如:迁,调动官职,一般指降职;徙,一般的调动官职;改,改
任官职;出,京官外调;乞骸骨,表请求退职;致仕,指退休。
D. “六部”,隋唐至清,中央行政机构分吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。这些部门各司
其职,如礼部管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来事。
二、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成5〜7题。
陈寅恪说:“所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界始能批评其学说之是非
得失,而无隔阂肤廓之论。这表明学术研究还需借助于历史的想象力,但历史想象与艺术想象有所
不同,我们切不可拿“想象作“证据,“误认天上的浮云为天际的树林。这也是治学者应当牢
记的“信条”。
治学须以历史学为根基。李大钊说:
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