备战2019年高考生物考点一遍过考点44生物变异在育种上的应用（含解析）.pdf

考点44生物变异在育种上的应用 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 村考点解读 1.单倍体育种和多倍体育种 (1) 图中①和③的操作是秋水仙素处理,其作用原理是抑制纺锤体的形成。 (2) 图中②过程是花药离体培养。 (3) 单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。 2. 杂交育种与诱变育种 (1) 杂交育种 ① 概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配 中在一起，再经过选择和培育, 获得新品种的方法。 ② 过程：选择具有不同优 良性状的亲本一墨交一获得Ff自交-获得住一鉴别、 选择需要的类型一优良品种。 (2) 诱变育种 ①概念 ：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变,从而获得优 良变异类型的育种方法。 ②过程 ：选择生物一诱发基因突变一选择理想类型一培育。 3. 基因工程 (1) 概念：基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们 的意愿