五年级下册语文草 船 借箭部编版.pptxVIP

草 船 借 箭;草 船 借 箭; 一位相声演员在表演时说，周瑜的母亲姓“纪”，诸葛亮的母亲姓“何”。观众听了非常奇怪，你知道原因吗？;既生瑜，何生亮！; 汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，故事就这样发??了。;瑜 忌 督 幔 寨 擂 呐 驽 丞;妒忌 迟延 调度 自有妙用 神机妙算;课文的主要内容是什么？; 这篇课文是按什么顺序写的？给课文进行分段。; 再次轻声读课文，边读边想：这几个主要人物各有什么特点？;课文的第二自然段，周瑜和诸葛亮的对话特别能反映两人的特点，被称为经典之笔。请你把诸葛亮和周瑜两人的对话划出来，边读边想边议：他俩每次对话时，各人心里可能会想些什么，可能会怎么做？;我们先来看故事的开头，周瑜和诸葛亮商议与曹军水上作战用什么兵器最好，周瑜是大都督，难道他不知道吗？那周瑜这时心里是怎么想的呢？ 在这场讨论中，周瑜有意要为难诸葛亮，从哪些地方可以看出？ 诸葛亮知道周瑜的心思吗？你怎么知道的？ 诸葛亮立下军令状，周瑜很