幼儿园的识字游戏.pptVIP

玩法：老师手中拿2——3张字卡，小朋友认完后，让他们闭上眼睛，老师添上一张，让小朋友再睁开眼睛，问谁来了？ 谁来了 * 把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下谁走了并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。 谁走了 * 跟字宝宝再见 师：字宝宝玩累了，要回家了，小朋友跟字宝宝再见吧。 （老师取出一个字） 幼儿：X字宝宝再见。 依次进行。 * 认读字卡剩最后两个的时候，可以玩跷跷板的游戏。教师用两只手分别拿两张字卡，上下交替做跷跷板，边说儿歌：跷跷板，两头翘，看谁翘得高！（哪个字最高就读哪一个字） 跷跷板 老师出示字卡，幼儿做相应的动作、表情、声音（指那种可用代表性动作体现的字）。或者老师做动作、表情、声音，请小朋友找出相应的字卡。 动作模仿 * * 发和收 发：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。 收：（字卡发完后，再收回来）老师说：“字卡宝宝玩累了，该回家了，XX字宝宝快回来”。拿到该字卡的小朋友就要将字卡送回来。并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合阶段性生字复习，游戏面广，整体气氛好） * 跳圈识字 在地上用粉笔画上几个大圈，每