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- 2020-02-10 发布于四川
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安全教育试卷分析
本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学三年级学生的特点。
本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。
二、试题自身的特点:
(1)改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容,对试题的考查不拘泥于课本知识,而是通过生活事件去反映所学知识。
(2)离开了课本,走进生活,用对生活的理解感悟去应用课本知识。。
(3)注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。
三、 答题情况:
试卷既考品德与社会基础知识的掌握,如:填空题,选择题,判断题,问答题和设计题。又有实践能力的考察,学生能在30分钟内答完并检查。这次考试中学生的基础题都完成得较好,如二题选择以及三题判断等,命题较为简单,失分率较低。
从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主
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