八年级下册 U8 Life in the future 教学设计 东北育才双语学校 黄琼.docVIP

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  • 2020-02-10 发布于陕西
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八年级下册 U8 Life in the future 教学设计 东北育才双语学校 黄琼.doc

8B unit 8 life in the future 教学设计 Unit 8 Life in the future 1 教学课程: oxford English----- Module 4 discovery Unit 8 life in the future 2 课程类型:听说课 3 教学思想: 中学生的英语听说能力欠佳是长期以来困扰着英语教学的一个难题,尽管有些学生可以阅读英语文章,但大多很难用英语有效地交流,这对他们以后的学业和职业发展带来不利影响。义务教育阶段《英语课程标准》中提到了英语五级“听”标准:1能根据语调和重音理解说话者的意图;2能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;3能借助语境克服生词障碍、理解大意;4能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系;5能在听的过程中用适当方式做出反应;6能针对所听语段的内容记录简单信息。英语五级“说”的标准:1.能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论?;2能与他人沟通信息,合作完成任务;3能在口头表达中进行适当的自我修正;4能有效地询问信息和请求帮助;5能根据话题进行情景对话;6能用英语表演短剧;7能在以上口语活动中做到语音、语调自然,语气?恰当。 同时第二语言习得理论认为语言习得过程是一个输入与输出并存的双向过程,二者结合才能提高学习者第二语言的流利程度和准确性。所以掌握听说技能是获取

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