部编版语文四年级上册-02第二单元-01一个豆荚里的五粒豆-课件01.pptVIP

5 一个豆荚里的五粒豆 5.一个豆荚里的五粒豆 第一课时 学习字词 我会读 荚 jiá 豌 wān 按 àn 僵 jiānɡ 苔 囚 框 tái qiú kuànɡ 溢 yì 豌 按 适 恐 枪 玻 璃 探 愉 绕 耐 曾 左右结构的字书写时要左窄右宽。 “绕”的右上角没有一点。 第二课时 一个豆荚里的五粒豆 字词听写 豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心 玻璃 探出 愉快 盘绕 不曾 课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？ 豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？ “变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第一粒豆和第二粒豆：自高自大。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第三、四粒豆：满足现状。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是……？ 这是一位母亲对子女爱的体现。 你怎样理解“真的，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的？ 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。 我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱! 小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌