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7、我不是最弱小的;7.我不是最弱小的;7.我不是最弱小的;;;请大家把文中描写蔷薇花弱小的句子找出来读一读 ; ;你是从哪些词语体会到蔷薇花的弱小?(你能把蔷薇花的弱小读出来吗?) ;在大雨的侵袭下,原本娇艳欲滴的蔷薇花现在是那样的娇嫩纤弱,听,他在喊?同学们猜一猜,他在喊什么?;;听了花儿那一声声焦急的呼救,你会怎么做?那文中的萨沙是怎样做的呢?到文中去找一找。
;找出描写萨沙动作的词读一读,说说你读出了什么? ; ;爸爸妈妈是在用自己的实际行动告诉萨???每个人都要保护比自己弱小的人,年幼的萨沙明白吗?他产生了怎样的疑问?(小组内交流朗读);“萨沙朝着蔷薇丛走去,他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。”;;你们是否也曾伸出过援助之手,保护过比你弱小的生命呢?同桌交流后,再指名说说自己生活中保护弱小的事。 ;让我们抬起头,挺起胸,一起自豪地说:
“我不是最弱小的”!;人们常说“时光如梭”“岁月如流”,假如时光已经过了三十年、四十年,还是这么一家子,还是在这样的日子里,还是在这样的森林里,出现在我们眼前的又会是怎样的情景呢?把创编的故事写下来。;
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