六年级下数学第七周25-28节.pdf

盘锦市辽东湾第一小学电子教案 年度2018-2019 学期第二学期 学科数学 六年级 主备教师 王秀荣 副备教师 总25课时 教学内容 P45〜46成正比例的量 第5课时 教学目标 知识与能力 目标：使学生理解正比例的意义，能根据正比 例的意义判断是不是成正比例。 过程与方法目标：培养学生概括能力和分析判断能力。 情感态度与价值观目标：培养学生用发展变化的观点来分 析问题的能力。加强安全教育。 教学 重点：成正比例的量的特征及其判断方法。 重难点 难点：理解两个变量之间的比例关系，发 思考两种相关联的量 的变化规律。 教学模式 “三段六步梯次导学”教学模式 __ “先学后导” 教法学法 观察法、讨论法、合作探究 教学辅助