新疆沙雅县2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题含答案.pdf

沙雅县2019-2020年（一）期中考试试卷 高二年级语文 满分150分 考试时间：150分钟 注意事项： 1、 请考生将自己的姓名、班级、学号填写在试卷的指定位置。 2、 答题前，请先仔细查看试卷，如果试卷有误，请举手向监考老师示意。 3、 请将答案全部写在答题卷上，答题时不要超出装 线，答在试卷或草稿纸上无效。 4、 考试结束后，将本试题卷和答题卷一并交回。 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （-）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。 提到“工匠精神”，也许我们会首先想到德国、瑞士、日本这些国家。其实，在我国古 代，“工匠精神”也是非常突出的。《诗经》云有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，即君 子的自我修养就像加工骨器、玉器等一样，切了还要磋，琢了还得磨。这里体现的对工艺精 细程度精益求精的追求，与西方工业精神中从99%到99. 99%的追求不谋而合。这说明，不 论区域和文化有着怎样的差别，在追求精美、卓越、典雅等这些能充分反映人类文化审美创 造力的艺术特征方面，东西方基本上是一致的，因为它代表了人类追求极致和完美的美学理 想。 基于文化的属性和发展的形态不同，东西方的“工匠精神”在具体表现样式上又存在着 一定差异。西方侧重于对刚性要素的重视，要求必须确保每个部件质量上乘，无论是材料、 设计还是生产流程，都以最高标准要求，并对最终的产品质量进行严格的检测。特别是进入 工业化时代后，标准化的大规模生产，对产品质量提出了统一的严格标准，以打造本行业最 优质的产品。如英国航海钟发明者约翰•哈里森于1759年完工的“哈氏4号”航海钟，64 天只慢了 5秒，远比法案规定的最小误差（2分钟）还少，完美解决了航海经度定位的问题。 相比较而言，中国则侧重于对柔性要素的重视，在设计和制造上，为追求完美和极致， 多强调不惜花费时间精力，反复揣摩，孜孜不倦。中国工匠“依天工而开物” “法自然以为 师”，把对自然的敬畏和观察体验、揣摩感悟，倾注于一双巧手，让中国制造既体现出精益 求精的功能特点，也展现出典雅优美的审美特点。如中国的传统建筑，在设计和建造中既追 求实用功能，也追求天人合一的审美功效。北宋徽宗时烧制的汝瓷“似玉非玉而胜玉”，让 人顿生“纵有家财万贯，不如汝瓷一片”的感慨。中国的“工匠精神”附着于精美绝伦的作 品，世代相传。天工开物，随物赋形，是中华民族对制造业的价值取向共识。如果我们承继 这种东方智慧，并学习西方对产品刚性要素的重视，应该会带来东方诗意和西方精准的美妙 融合，成就中国制造业的独特风韵。 然而，改革开放以来，社会心浮气躁，制造业普遍追求投资少、周期短、见效快带来的 即时利益，工匠精神少有用武之地。但随着经济全球化的到来，市场竞争越来越激烈，中国 人的消费观念也正在由“生存消费转向品质消费”，中国比任何时候都更需要“工匠精 神”。 《周礼•考工记》有言：“知者创物，巧者速之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之 作也。”对应于现代语境，“知（智）者”可以理解为产品的设计者、科技的创新者，而“巧 者”便是将设计与创新转化为优质产品的工匠。对于我国正在开疆拓土、万马奔腾的制造业 和文化产业而言，这二者缺一不可。 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ） A. 东西方的“工匠精神”在追求“精益求精”这一点上是相同的，但因为文化属性和发展形 态不同，两者在具体的表现样式上又有差异。 B. 中国工匠“依天工而开物”“法自然以为师”，这种对自然的敬畏之心和取法于自然的思 想，使中国的传统建筑既讲究实用，又追求天人合一的审美功效。 C. 西方的工匠精神比较重视影响产品质量的刚性要素，其产品在设计、用材、生产流程、质 量检测等各方面始终都有统一的严格标准。 D. 在当下重提“工匠精神”，一方面要吸纳我国古代工匠 “天工开物，随物赋形”的智慧， 另一方面也要学习西方工匠追求精准的精神，如此才能成就中国制造业的独特风韵。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ） A. 《诗经》中的“切”“磋”“琢”“磨”四字描述了当时