部编版语文四年级上册-05第五单元-02爬天都峰-课件05.pptxVIP

17.爬天都峰部编版 ·四年级上册教学目标1.会认6个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，能回答课后的问题。懂得要善于从别人身上汲取力量，不怕困难，奋发向上的道理。3.理清课文思路，学习把一件事情写清楚的方法。教学重难点1.学习生字新词，理清文章思路。重点学习“我”爬山的部分。（重点）2.抓住人物动作、语言、心理活动等，体会作者是怎样把事情写清楚的。（难点）第一课时课时目标1.学会本课的生字新词。（重点）2.初读课文，将文章读顺畅，大致了解课文内容，知道课文是写了一件什么事，是按什么顺序写的。（重点）揭示课题1.爬天都峰2.齐读课题3.交流天都峰相关资料 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大齐峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背，它是一道长约十几米，宽不过一米的狭长光滑的十几十几，两旁是万丈深渊。初读课文1.轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音。2.划出不理解的词语，用查字典或联系上下文的方法理解词语。3.检查自学情况。检查读音 liànpān biàn攀辫鲫颤链 jì chàn字形难点注意：“颤”是左右结构。书空，数清笔画。颤分段读课文 要求：读准字音，读通、读顺畅句子理解词语犹豫拿不定主意。奋力充分鼓起劲来。本课中指努力向上攀登。居然表示出乎意料，没有想到的事情。汲取吸取。再读课文1.说一说，课文写了