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- 2020-02-10 发布于陕西
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3.认识物体的形状
三角形
圆形
正方形
长方形
。
太深了,有危险!
二、探索
。
如何铺一层?
2人一组轮流铺一层,数一数要几个;
材料放回材料中心;
做好记录。
实验要求及记录单
分别铺了多少个?
你觉得分别能铺多少个?
数量怎么会发生变化?
三、研讨:
四、拓展:你会选哪种物体呢?
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