病理生理学 绪论.pptxVIP

Anatomy Histology;第一章 绪论;教学目的;一、研究任务(Assignment in Study)： 病理生理学是研究患病机体的机能、代谢变化及其机制，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，为防治疾病提供理论依据。 特点： 研究对象：患病机体 研究角度：机能、代谢 研究目的：阐明疾病的本质，为防治提 供理论依据;健康机体;pathophysiology experiment pathology physiology of disease clinical physiology medical physiology 病理生理学： “理”——道理、机理、机制 ——“知其然，知其所以然！” ——“透过现象看本质” 回答：“why”、“how”;二、研究内容（Contents in Study） 1、疾病概论（conspectus of disease） 2、基本病理过程（basic pathological process）（以上为总论） 3、各系统病理生理学（pathophysiology of each system）（各论） 基本病理过程（basic pathological process） 指不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的变化。;三、研究方法（Methods in Study） （一）动物实验 1.按研究内容分：疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分：慢性实验 急性实验 （二）临床观察 （三）流行病学调查;克山病病因研究（一） 大白鼠疾病模型复制;1. 实验组大白鼠心肌、舌肌、腹肌、血液、毛 →检测各种元素含量 对照组大白鼠心肌、舌肌、腹肌、血液、毛 →检测各种元素含量 2. 克山病区与非病区土壤、水、粮食作物中的元素含量测定 ? 对比检测结果： 克山病区内、外环境中的Mg、Se含量均低于非病区。 提出：克山病病因的化学元素缺乏学说。 ;克山病病因研究（三）实验性预防;实验治疗学;研究方法 （一）动物实验 1.按研究内容分：疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分：慢性实验 急性实验 （二）临床观察 （三）流行病学调查;四、发展简史（History of Development） （一）新兴的综合性边缘学科：;（二）病理生理学在国外的发展 前身：实验病理学—— 19世纪法国生理学家 Claude Bernard用动物实??方法研究病因及疾病时功能代谢变化 1879年：俄国喀山大学首先成立了病理生理学教研室 1924年：德国首先开设病理生理课程 继之，前苏联、东欧及西方先后开设病理生理课程 1991年：成立国际病理生理学会（IPS）;2006年在北京召开第5届国际病理生理学大会。;（三）病理生理学在我国的发展;五、在医学中的地位（Situation in Medicine） 1、生理、生化——最重要的辅课 2、临床医学;六、教学方法;欢迎来到病理生理学 一个陌生而神秘的世界 一扇通向疾病本质的天窗 开启我们的智慧之门 神奇的疾病 浩瀚的知识 等待我们一起探索 ;本章小结;研究方法 （一）动物实验 1.按研究内容分：疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分：慢性实验 急性实验 （二）临床观察 （三）流行病学调查 ;参考文献;第二章 疾病概论 Chapter 2 Conspectus of Disease;教学目的;一、疾病的概念（Concept of disease）