四年级下册数学三角形内角和人教版 (31).pptVIP

3.判断题。 （3）把一个三角形分成2个直角三角形，这2个直角三角形的内角和分别是90°。 （ ） × 1 2 3 4 3 4 1 2 180°+180°=360° 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们是怎么知道的。 三角形的内角和 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 3 2 3 1 平角：1800 撕拼 平角：1800 撕拼 平角：1800 撕拼 2 1 3 锐角三角形 · · 1 2 3 1 2 3 直角三角形 · · 1 2 3 2 3 钝角三角形 1 · · 1 2 3 4 3 1 2 4 3 360°÷2=180° 直角三角形的内角和是180°。 1 2 4 3 4 3 锐角三角形的内角和是180。。 360°-90°×2=180° 因为一个直角三角形的内角和是180°，所以拼成的这个锐角三角形的内角和是360°。 1 2 4 3 4 3 锐角三角形的内角和是180。。 360°-90°×2=180° 1 2 4 3 3 4 360°-90°×2=180° 这个钝角三角形的内角和是（ ）。 ① 180° ② 360° ① ∠1+∠2+∠3=平角=180° 折拼 剪拼 三角形的内角和是180°。 推理 50° 60° 40° 140° 25° 1.计算下面被遮住的角的度数。 180°-140°-25°=15° 或180°-（140°+25°）=15° 140° 25° 1.计算下面被遮住的角的度数。 180°-90°-50°=40° 或180°-（90°+50°）=40° 或90°-50°=40° 50° 1.计算下面被遮住的角的度数。 180°-60°-40°=80° 或180°-（60°+40°）=80° 1.计算下面被遮住的角的度数。 60° 40° 50° 60° 40° 140° 25° 1.计算下面被遮住的角的度数。 180°-140°-25°=15° 或180°-（140°+25°）=15° 180°-90°-50°=40° 或180°-（90°+50°）=40° 或90°-50°=40° 180°-60°-40°=80° 或180°-（60°+40°）=80° 我是等腰三角形，顶角是96°，我的底角是多少？ 我是等边三角形，我每个角的度数是多少？ （180°-96°）÷2=42° 180°÷3=60° 2.求下面指定角的度数。 3.判断题。 （1）三角形越大，它的内角和就越大。 （ ） × 3.判断题。 （2）一个三角形中一定不可能有两个钝角。 （ ） √