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- 2020-04-24 发布于天津
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新课程理念下教师怎样备课;怎样理解新课程的备课; ;;第二节:新课程备课中的信息吸纳;一、备教材——做到六个弄清;一、备教材——做到六个弄清;一、备教材——做到六个弄清;二、备资源——掌握四项原则;二、备资源——掌握四项原则;三、备学生——做到四个了解;四、备教法—掌握教改动态;五、备学法—通晓学法指导内容与方法;五、备学法—通晓学法指导内容与方法;第三节:新课程备课中的教学设计; 教学设计构想和安排;教学设计构想和安排;第四节:新课程课堂教学设计思想;新课程课堂教学设计思想;新课程课堂教学设计思想;新课程课堂教学设计思想;第五节:怎样编写新课程教案;第五节:怎样编写新课程教案;怎样编写新课程教案;怎样编写新课程教案;
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