专题三常见地理图像图表分析microsoftpowerpoint演示文稿.pptxVIP

专题三　地理基本技能(二) ——常见地理图像图表分析 ;考情分析报告;考情分析报告;考情分析报告;考情分析报告;考情分析报告;考情分析报告;复习备考引擎;　 【复习策略】 　 1．明确图像、图表的基本类型及各种图像、图表的主要特点。 2．通过强化训练，掌握判读常见图像、图表的方法与技巧。 3．在掌握常见图像、图表的基础上，搜集一些新型的图像进行分析，比较不同图像间的异同，找出读图的一般规律，为挑战高考试题中可能遇见的新型图像做好知识及心理上的准备。;专题网络构建;重点要点探究;　　1．读图名。读图时必须对图示区域内容作纲要性总体认识，如读“世界铁矿分布图”，就应该注重名称中所含的两个知识要素：范围——世界；主要内容——铁矿分布。在读图题中，图下可能没有分布图的名称，但往往在题干部分已加以说明，这都需要我们认真阅读。 ;　　2．读图例。一般分布图中都有图例，只有阅读图例后再去读图中内容，才能提高阅读的有效性和针对性。在地图上，各种地理事物如山脉、河流、城市等，都可以用一定的符号来表示。不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记，能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。需要指出的是，图例是人为规定的，考试题目中，既可能使用常规的习惯图例，也可能根据需求设定新的图例，如“▲”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿符号，但在特定题目中则可能表示其他地理事物，如某城市、某观测站、某山峰等。;　　3．确定位置。地理分布图反映的是某种事物或现象在空间上的分布，因此，做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置。我们可以从经纬度位置、海陆位置或区域相对位置进行分析，判定时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部的顺序。 4．整理信息。根据图中事物的分布，归纳分布特征或规律，提取与设问内容相关的信息。 ;例1 PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。珠江三角洲是全国第一个将PM2.5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。下图为2012年3月16日7时广东省环境监测中心发布的珠三角地区PM2.5均值分布图，读图回答(1)～(2)题。;(1)下列四城市中，空气质量最好的是(　　) A．佛山　　B．广州 C．珠海 D．惠州;(2)导致图中珠江三角洲PM2.5浓度偏高的原因，不正确的是(　　) A．人口稠密、汽车数量大 B．“回南天”潮湿少风 C．经济发达，工厂企业多 D. 强冷空气南下，气温下降;变式题 读图2009年我国东南沿海有效风能与风电场分布示意图，回答(1)～(2)题。 ;(1)下面关于有效风能及风电场分布描述符合事实的是(　　) A．台湾有效风能自东北向西南逐渐减少 B．风电场大多分布在有效风能丰富区 C．海南岛有效风能远高于台湾 D．沿海地区有效风能少于内陆地区;(2)该区域大力发展风能的最主要目的是(　　) A．减少二氧化碳排放 B．将资源优势转化为经济优势 C．缓解本地区能源紧张的状况 D．带动相关产业快速发展;?　探究点二　常见地理结构统计图的判读技巧 　 结构统计图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示，常采用几何图的比例分割方法制作而成。 1．常见的结构统计图类型及其构图特点 　;类型;类型;类型;2.结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中文字说明，了解该图反映的地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评价，提出解决问题的建议和对策。 ;例２ [2012·江苏卷] 图是2006—2011年各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图回答(1)～(2)题。 ;(1)该时期两湖水体面积变化的特点是(　　) A．两湖水体面积均持续减少 B．两湖水体面积变化基本同步 C．洞庭湖水体面积变化逐年减小 D．2009—2010年鄱阳湖水体面积变化最大 ;(2)该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是(　　) A．鄱阳湖流域降水量的变化 B．鄱阳湖流域蒸发量的变化 C．鄱阳湖出水量的变化 D．长江干流入湖水量的变化;?　探究点三　常见地理坐标图的判读技巧 近年高考试题中出现频率最高的是二维坐标图和平面正三角坐标图，此外其他类型三维坐标图和雷达图等也不时出现于高考试题之中。 1