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1和2的认识教案 教学 目标 1. 使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2. 2. 握1和2的顺序以及2的组成，认识. 3. 通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真. 教学重点 理解1和2的含义， 握2的组成. 教学难点 正确书写1和2. 教学过程 一、 谈话导入： 师：同学们，今天老师给你们带来了一幅熟悉的图画，你们想不想看？下面就请你们看大屏幕. 二、 教学1的认识 1. 观察主题图 出示图片 “1的主题图”. 问：图上画的是什么？ 师：你看，这个同学写字多认真呀！ 请你数一数，图中数量是1的都有什么？ 生：有1张桌子、1把椅子、1个小朋友、1个铅笔盒、1个作业本. 师：图上的桌子、椅子、人、铅笔盒、作业本的数量都是1,他们都可以用 “1”来表示，这就是数 字. 出示数字卡片 “1（印刷体的）. 2. 理解1的含义 出示图片 “小鹿图. 问：这是几只小鹿？用数字几来表示? 师：请你举起一根小棒. 问：谁来拨